Crown Him King Esp Group
Actividades del grupo
Actividades Grupales Interactivas por Carol Williams y Charles Kirkpatrick Traducción de Zulma M. Corchado de Gavaldá |
Título del Sermón: "¡Coronadle Rey!" Escritura: Juan 18:33-37 |
REPRESENTACIÓN REAL: Cubra una silla con una tela bonita, tenga otro pedazo para que sea el manto real y ponga una corona en la silla para que luzca como la silla o el trono del rey. Deje que los niños se prueben el manto y la corona real, simulando ser el rey, uno a uno. MANUALIDAD DE CORONA: Los niños harán una corona, la decorarán y escribirán en ella la frase REY DE REYES. (El patrón de la corona aparecerá cuando le dé a TOQUE AQUÍ.) Necesitarán tener una banda de cabeza. 1. Antes de comenzar la clase, fotocopie el patrón de la corona y recórtelo. Trácelo a un cartón dorado. 2. Ponga el patrón a la orilla inferior y al centro del cartón dorado. El patrón es sólo la mitad de la corona así que necesitará virarlo para trazar la otra mitad (por eso tiene que ponerlo en el centro del cartón dorado.) Use la banda de cabeza para añadir longitud a la corona dependiendo de la edad de los niños. Use el lado corto del cartón dorado 3. Pídales a los niños que decoren sus coronas con lentejuelas, brillito o lo que usted tenga a mano para hacer una corona "digna del Rey". EL PÓSTER REAL: Los estudiantes, turnándose, utilizarán marcadores de colores brillantes para escribir los nombres de JESÚS: REY DE REYES, SEÑOR DE SEÑORES, TODOPODEROSO DIOS, SIERVO, AMIGO, SEÑOR, MAESTRO, SALVADOR, REDENTOR, etc. A los niños les encantará decorar este póster y desearán ponerlo en el tablón de edictos o en la puerta de la clase, etc. Permítales a los niños firmar el póster en letra pequeña en la parte de abajo del mismo. FAJÍN REAL: Compre alguna cinta ancha y pídales a los niños que usen marcadores para escribir JESÚS ES EL REY DE MI VIDA, y que lo usen como un fajín al salir de la clase. (Si no tienen cinta, el fajín puede hacerse tiras de papel de estraza. CORÓNAME: La maestra se pondrá en la parte del frente del salón y llamará a los niños para ser coronados por la maestra. El niño regresará entonces a su asiento. Cuando todos los niños tengan una corona, escribirán su nombre en la corona con marcadores de colores brillantes o de neón. OBEDECIENDO AL REY: Los niños harán turno para acercarse a la maestra la VESTIDOS COMO EL REY: Deje que los niños se dividan en grupos. Cada grupo puede tener algunas cosas para vestirse: tela violeta, joyas, coronas, cetro, etc. Permítales vestirse y luego enseñarle al resto de la clase su ropa real. Luego se sentarán a escuchar la historia bíblica de hoy. REY EN MARIONETA: Provéales a los niños una bolsita de almuerzo blanca, UNA CRUZ Y UNA CORONA: Los niños recortarán una corona trazándola en un CANTANDO UNA CONSIGNA: Deje que los niños canten a coro algo similar a CANCIÓN: "Rey de gloria" MERIENDA: La maestra puede sentarse nuevamente al frente del salón vestida de rey. Deje que los niños vengan al REY a recibir su merienda después de contestar una pregunta de la historia bíblica de hoy. (Asegúrese que las preguntas son fáciles de contestar). CANCIÓN: "Rey de gloria" Lírica y música (pdf) Acompañamiento (MP3) |
Acerca de Carol Williams |
Carol y su esposo han servido en iglesias en Illinois, Minnesota, Misisipí, Michigan e Indiana. A Carol le encanta trabajar con niños así que le encontrará enseñando a los Intermedios y en la Escuela bíblica de niños. Tiene también un ministerio de payasa en el cual es conocid como Bubbles tc (Burbujitas, la payasa). |
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